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高考英语作文提分能力之“三大发力点”

时间:2014-11-05 18:06来源: 作者: 点击:
在多年教学过程中,英语辅导老师总结出内容、语言、结构是快速提升高中英语作文成绩的三大发力点。内容是我们

2、给出发起;

2、老师,我感激你,因为你教得好。

第二,语言方面:把握最容易操纵的单词、句子、段落三个条理上的写作能力,每学到一个新常识点,想想可否在作文中将它利用出来。

如2008年山东卷,让你给班上一位新同学提发起,辅佐他尽快融入班集团。试题给出三个内容要点:

例句:It's an excellent idea for you to make a foreign pen-pal.

第三,布局方面:我们果断阻挡“模板式”地生搬硬套,但倡导用合乎英语语言习惯和阅卷西席爱好的“套路”本身打造针对每篇文章的本性化模板。

以第一段为例,我们可以想到的内容有:

英语作文属于“限制性写作”。所谓的“限制”,就是通过内容要点、提纲、图画、图表等形式,对作文的内容举办限制.。也就是说,各人写的内容都是大同小异的。

5、图表作文;

tired——exhausted;

例句:Exhausted as we were, we felt our time and effort worthwhile.

6、不介入学校勾当(school activities);

例句:We felt joyful and excited to see so many trees and flowers in the countryside.

2、对付需要本身发挥的内容:要想得简朴。

老师认为:

1、开头段:

勇于面临人生挑战,对我们来说是至关重要的。

3、布局清晰;

一、关于作文的内容

a. 将习惯利用的“用人作主语”换成“用物作主语”(亦称“无灵主语”),如把“I like English.”酿成“English is my favourite subject.”可能“English attracts me a lot.”

在多年解说进程中,英语向导老师总结出内容、语言、布局是快速晋升高中英语作文后果的三大发力点。内容是我们表达的思想、讲的故事、抒发的感觉;语言是我们在表达内容时涉及到的遣词、造句;布局,就是文中内容和语言的组织形式,即如何分段、每段写什么。语言是内容的载体,内容是语言所表达的内在,而公道的布局浮现着你清晰的写作思路。实践表白,只要在这三个方面上有所晋升,英语作文分数就能明明提高。

1、老师,我感激你,因为你为故国做出了庞大的孝敬。

大大都考生写作文,都是以“写够字数”作为本身的尽力偏向,因此习惯性地用月朔、初二的单词和语法常识来堆砌本身的运气;而真正的“好手”应该尽力实验利用较高级的语言常识来打造本身的高分作文。这方面的能力包罗:简朴词替换、主语替换、句式替换等很是容易操纵的能力。

(责任编辑:admin)
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